Закончилась третья неделя марта,  которая называлась «Весна – красна». Ребята подготовительной группы "Мультяшки" демонстрировали свои умения и навыки в разгадывании ребусов и кроссвордов. Развивали коммуникативные навыки в работе малых групп. Итогом недели стали рисунки детей «Весна идет». Дети имеют представления о характерных признаках весны (сильнее греет солнце, увеличивается день,  тает снег, возвращаются перелетные птицы); умеют отвечать полным ответом, понимают связь между явлениями неживой природы.

Итоговым мероприятием темы «Весна красна» в подготовительной группе "Звездочка", стала, творческая работа детей «Весенние перемены». Дети работали по подгруппам, выполняли объемную аппликацию с элементами конструирования из бумаги, по образцу. Каждая из трёх групп, в своей творческой работе, изображали признаки характерные каждому месяцу вёсны. Творческий процесс, дети были вовлечены с большим удовольствием. По выполненным работам, каждая команда, за определённое время, составляли описательный рассказ, за дисциплиной в команде отвечал капитан. В момент выполнения задания,  детей охватил азарт, чья команда лучше расскажет, даже малоразговорчивые дети, пытались в нести в рассказ пару фраз. В рамках трудовой деятельности дети закрепляли навыки последовательности посева семян с опорой на схему, а затем их посадили .